Выбор названия
Поскольку заглавие необходимый элемент литературного произведения, который органически связан с текстом, в его выборе и уточнении вместе с автором принимает участие редактор. Выражая содержание и идею произведения, название способно привлекать или оставлять равнодушными к теме читателей или зрителей. Точность и простота, краткость и оригинальность играют не последнюю роль в этом выборе. Заглавие должно как можно точнее передавать проблематику, идею произведения, то есть отвечать его внутреннему содержанию.
Вместе с тем название в немалой степени рекламирует произведение и привлекает аудиторию. Важно соблюдать ряд требований, выполнение которых помогает усилить служебные функции заголовка. Все слова, входящие в него, должны нести смысловую нагрузку, однозначно выражать содержание понятий. Опыт показал, что употребление в названии сложных конструкций нежелательно — значимые слова в них, как правило, удалены друг от друга, и это ослабляет их смысловую связь.
В практике телевидения и радио редактору часто приходится иметь дело с программами, в которые входят разножанровые эпизоды (информационные программы, «Итоги», радиопрограмма «Отражение» и т. д.). Такие материалы обычно идут без названия, ведущий обозначает лишь жанр и фамилию автора или корреспондента. Но даже в этом случае автору и редактору целесообразно дать каждому материалу «служебный заголовок». Это поможет точнее организовать небольшой сюжет, уточнить и ограничить тему.
Итак, редактирование в собственном смысле этого слова завершено. На следующей стадии в работу включаются многие службы, участвующие в издании книги, газетной или журнальной статьи, в подготовке к эфиру телевизионной или радиопередачи. Производственный этап носит специфический характер и зависит от особенностей технологического процесса в различных видах СМИ.
ВЫВОДЫ
Редактирование представляет собой всесторонний критический анализ содержания и формы произведения с целью его правильной оценки и усовершенствования.
Редактирование помогает добиваться высокого профессионализма материалов печати, радио, телевидения.
Уровень общей культуры, специализация, литературный опыт, художественный вкус — необходимые требования к редактору.
Общая методика редактирования — это система наиболее распространенных приемов, используемых в определенной последовательности: подготовительный этап, редакторский, производственный.
Редактор может приступить к правке текста только после обстоятельного знакомства с ним. Он обязан соблюдать границы допустимого вмешательства в авторский материал, стремясь сохранить индивидуальность автора.
Всю правку редактор обязан согласовывать с автором.
***
После того, как теоретический материал будет усвоен, слушатель приступает к выполнению задания, в котором ставится ряд вопросов.
Задание 1
Подберите в прессе две статьи на одну и ту же тему.
Вопросы для самоконтроля:
1. Какая из предложенных статей Вам больше понравилась? Почему?
2. Перечислите достоинства обеих статей.
3. Какие недостатки Вы обнаружили?
4. Ваши предложения по улучшению ее (их).
Задание 2
Подберите в газете или журнале статью-рецензию.
Вопросы для самоконтроля:
1. Соответствует ли данная статья жанру рецензии? Аргументируйте свое мнение.
2. Определите особенности публицистического освещения темы.
3. Проанализируйте язык и стиль статьи.
Задание 3
Подберите статью-комментарий.
Вопросы для самоконтроля:
1. Назовите основные требования, предъявляемые к жанру комментария.
2. Соблюдены ли они в предложенном материале?
3. Проанализируйте, присутствует ли новизна в освещении темы.
4. Проанализируйте язык и стиль статьи.
Задание 4
Подберите газетный литературный материал, например, очерк.
Вопросы для самоконтроля:
1. Проанализируйте, раскрыта ли тема в данной статье, удачна ли композиция.
2. Предложите Ваш вариант.
3. Проанализируйте язык и стиль очерка.
Задание 5
Подберите несколько газетных литературных материалов любого жанра, имеющих яркий заголовок.
Вопросы для самоконтроля:
1. Определите, насколько удачен выбор заголовка.
2. Предложите свой вариант.
3. Сделайте литературную правку текста.
- Вместо предисловия
- Глава I общая методика редактирования
- Подготовительный этап
- Редакторский анализ и правка текста
- Работа над композицией
- Проверка фактического материала
- Литературная обработка текста
- Выбор названия
- Глава II
- Особенности редактирования телевизионной
- Передачи
- Организационно-творческий этап
- Автор и редактор в работе над передачей
- Сценарная заявка
- Редакторский анализ, литературное редактирование телевизионной передачи
- Особенности редактирования литературного сценария телевизионной передачи
- Участие редактора в подготовке прямых передач
- Производственный этап — специфический процесс работы редактора телевидения