2. Типи соціологічних досліджень
В залежності від мети соціологічні дослідження можуть носити
– теоретичний (Мета – глибоке узагальнення нагромадженого матеріалу в галузі соціального життя),
– фундаментальне (Мета – побудова і вдосконалення теорії та методології соціології),
– емпіричний (Мета – приріст, збір фактичного матеріалу і його первинна обробка, включаючи початковий рівень узагальнення),
– прикладний характер (Мета – розробка практичних рекомендацій що вирішення проблемної ситуації в конкретній проблемі).
Дані дослідження відрізняються стосовно мети дослідження. Наприклад, теоретичне соціологічне дослідження направлене на розвиток теорії. Емпіричне, основною метою має збір фактичного матеріалу і його первина обробка та узагальнення.
За типом логічних завдань:
монографічні
порівняльні
панельні
Монографічне дослідження– це дослідження, яке направлене на вивчення якого-небудь соціального явища, або процесу на одному об’єкті який взяти в якості представника цілого класу подібних об’єктів (сім’я, село, місто тощо).
Порівняльний тип– це дослідження в якому в якості основного прийому використовується порівняння інформації, що отримана:
в різні періоди історичного розвитку
в різних соціальних підсистемах (соціальні інститути, групи, населення, території)
різними авторами або дослідницькими колективами
різними методами збору або виміру даних
Панельне дослідження – в даному випадку вивчається зміни в часі одних і тих же об’єктів, які належать до деякої сукупності. Наприклад, якщо перший раз проводиться опитування школярів 11 класів, ми зобов’язані знайти цих, тепер вже колишніх школярів і опитати їх знову.
За строками проведення:
поглиблене
регулярне
зондажне
експрес-опитування
Поглиблене– використовується для дослідження маловивчених проблем, пов’язане з розробкою нової теорії, орієнтоване на розробку сукупності практичних рекомендацій. Це комплексне багаторівневе дослідження процесів та явищ. При проведенні використовується декілька методик. Вибірка – більше 3 тис.
Регулярне– проводиться по більш вузькому спектру науково-практичних проблем. Мета – конкретизація та поглиблення існуючого матеріалу (наукових розробок, емпіричного матеріалу). Основні методи збору: опитування та аналіз документів. Вибірка3000 респондентів. Опитування проводиться по одній методиці.
Зондажне(розвідувальне, пілотажне) – досить близьке з 4-м типом експрес-опитуванням. Їх мета – оцінка конкретного стану громадської думки. Основні прийоми збору інформації: анкетування, інтерв’ю. В ході дослідження використовується попередній накопичений досвід. Об’єм вибірки до 2 тисяч.
- Тема 1. Соціологія як наука
- 1.1. Визначення соціології як науки. Об’єкт та предмет науки.
- 1.2. Місце соціології в системі суспільствознавства, її зв'язок з іншими науками.
- 1.3. Завдання та функції соціології.
- 1.4. Структура соціологічного знання
- Історичні етапи розвитку. Основні етапи розвитку соціології як науки
- Проблема становлення соціології як науки в радянські часи
- Основні направлення досліджень в 20-30р.Р.
- Основні соціологічні поняття та категорії
- Cоціальні групи та спільність
- 3. Соціальні інститути
- 1.1 Поняття суспільства, його риси, структурні елементи
- Програма конкретного соціологічного дослідження.
- 1. Категоріальний апарат дослідження
- 2. Типи соціологічних досліджень
- 3. Структура програми ксд
- 6. Методи соціологічних досліджень.
- 7. Типи запитань
- 8. Різновиди опитування
- Опитування
- 9. Аналіз документів
- Спостереження як метод збору соціологічної інформації
- Програмні питання
- З дисципліни "Соціологія"
- Для студентів денної та заочної форми навчання
- Всіх спеціальностей