Критерії оцінки знань студентів
Ці критерії розроблені кафедрою державного управління виходячи з положення про організацію навчального процесу у вузах та у відповідності з Примарними рекомендаціями по самоаналізу спеціальності у вищому навчальному закладі Головного управління акредитації і атестації вузів.
При перевірці знань під час іспитів з кожної дисципліни виставляється диференційована оцінка:
"Відмінно" виставляється студенту, якщо при відповіді на питання він виявив всебічні систематизовані, глибокі знання спеціальних дисциплін, всього програмного матеріалу, уміння вільно виконувати завдання, передбаченні програмою, знання основної і додаткової літератури, рекомендованої кафедрами, а також показав здібності до самостійного, творчого аналізу та вирішення поставлених питань. Як правило, така оцінка виставляється за всі вірно виконані практичні завдання та правильні відповіді на 80 % тестових питань.
"Добре" виставляється студенту, якщо при виконанні завдань він виявив повні знання програмного матеріалу, засвоїв основну літературу, рекомендовану кафедрою, успішно виконав завдання на рівні аналогічного відтворення. На "Добре" оцінюються знання студента, який успішно
виконав завдання практичної частини, показав вміння самостійного мислення при вирішенні проблемних ситуаційних завдань.
Оцінкою "Добре" оцінюється відповідь майже на всі вірно виконані завдання, а також відповідь більше як на 70 % тестових завдань.
"Задовільно" оцінюються знання студента, якщо при відповіді на питання він виявив достатні знання основного програмного матеріалу, в обсязі, що необхідний для подальшого навчання і роботи, показав здатність виконати завдання, що передбачені програмою на рівні репродуктивного відтворення.
Як правило, оцінка "задовільно" виставляється студенту, який вірно відповів більш як на половину тестових завдань, має необхідний резерв знань для усунення помилок під керівництвом викладача.
"Незадовільно" виставляється, якщо при відповіді на питання студент виявив серйозні пробіли в знаннях основного матеріалу. Допустив принципові помилки при виконанні завдання на рівні нижче репродуктивного відтворення. Як правило, оцінка "незадовільно" виставляється студенту, який не підготовлений до самостійної професійної діяльності.
При перевірці знань враховується здатність студента:
диференціювати, інтегрувати та уніфікувати знання;
застосовувати, закони, правила, методи, принципи у конкретних ситуаціях; інтерпретувати схеми, графіки, діаграми;
аналізувати і оцінювати факти, події та прогнозувати очікувані результати від прийнятих рішень; логічно викладати матеріал на папері.
- Пояснювальна записка
- Зміст дисципліни Вступ
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Розділ і. Історія, теорія документавства
- Тема 1. Історія документознавства
- Запитання для самоперевірки
- Історія документознавства План
- Практичне заняття 1 Документознавство як наука
- Хід заняття
- Практична заняття 2 Документознавство як метанаука
- Хід заняття
- Практичне заняття з Історія документознавства в Україні
- Хід заняття
- Тема 2. Теоретичні основи, структура документознавства
- Запитання для самоперевірки
- Кодування інформації
- Хід заняття
- Тема 3. Основні поняття документознавства
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Практичне заняття 5 Документ як системний об'єкт
- Хід заняття
- Тема 4. Класифікація, типологія документів
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Практична робота 6 Класифікація документа
- Хід заняття
- Тема 5. Документально-комунікаційна діяльність
- Запитання для самоперевірки
- Тема 6. Дічовий документ
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Лабораторна робота 1 Діловий документ
- Хід заняття
- Тема 7. Нормативний документ
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Лабораторна робота 2 Нормативний документ
- Хід заняття
- Тема 8 Патентний документ
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Лабораторна робота з Патентний документ
- Хід заняття
- Тема 9. Неопублікований документ
- Тема 10. Видання як вид документа
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 11. Книга як вид документа
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 12. Періодичні та продовжувані видання як вид документа
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 13. Нотний документ
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 14. Картографічний документ
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 15. Ізографічний документ
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 16. Кінофотофонодокумент
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Лабораторна робота 7 Кінофотофонодокумент
- Хід заняття
- Тема 17. Перфорований документ
- Запитання для самоперевірки
- Лабораторна робота 8 Перфорований документ
- Тема 18. Мікрографічний документ
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 19. Магнітний документ
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 20. Оптичний документ
- Запитання для самоперевірки
- Лабораторна робота 9 Електронний документ
- Хід заняття
- Тема 21. Голографічний документ
- Запитання для самоперевірки
- Тестові завдання
- Тематика контрольних робіт
- Питання до заліку
- Питання до екзамену
- Критерії оцінки знань студентів
- Література