Хід заняття
-
Ознайомитись зі змістом термінологічних стандартів ГОСТ 16487-70,ГОСТ 1687-83,ДСТУ 2392-94, ДСТУ 22732-94, ДСТУ 3017-95, спеціальними термінологічними словниками та порівняти визначення понять таких термінів „документ", „документація", „інформація", „первинний документ", „вторинний документ".
-
Дати визначення понять „форма", „зміст", „форма документа", „зміст документа".
-
У вигляді схеми подати загальну структуру форми документа. Дати визначення понять „матеріальна основа документа", „матеріальна конструкція документа". Навести приклади матеріальної основи документа, матеріальної конструкції документа.
Пояснити зміст словосполучення „інформаційна складова документа". Дати відповідь на питання, чи є матеріальна основа документа, матеріальна конструкція документа носієм інформації. У разі ствердної відповіді, пояснити, яким чином та якої саме інформації?
-
Визначити ознаки, властивості документа як системного об'єкта.
-
На конкретному прикладі розкрити внутрішню та зовнішню структуру документа.
-
Зробити узагальнюючий висновок стосовно твердження про документ як системний об'єкт.
Література: 8; 9; 10; 11; 13; 14; 17; 22; 23; 28; ЗО; 31; 33; 34; 36; 37; 44; 45; 48; 52; 54; 55; 57;62; 63; 66; 67; 71; 73; 79; 80; 81; 82; 83; 87.
- Пояснювальна записка
- Зміст дисципліни Вступ
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Розділ і. Історія, теорія документавства
- Тема 1. Історія документознавства
- Запитання для самоперевірки
- Історія документознавства План
- Практичне заняття 1 Документознавство як наука
- Хід заняття
- Практична заняття 2 Документознавство як метанаука
- Хід заняття
- Практичне заняття з Історія документознавства в Україні
- Хід заняття
- Тема 2. Теоретичні основи, структура документознавства
- Запитання для самоперевірки
- Кодування інформації
- Хід заняття
- Тема 3. Основні поняття документознавства
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Практичне заняття 5 Документ як системний об'єкт
- Хід заняття
- Тема 4. Класифікація, типологія документів
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Практична робота 6 Класифікація документа
- Хід заняття
- Тема 5. Документально-комунікаційна діяльність
- Запитання для самоперевірки
- Тема 6. Дічовий документ
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Лабораторна робота 1 Діловий документ
- Хід заняття
- Тема 7. Нормативний документ
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Лабораторна робота 2 Нормативний документ
- Хід заняття
- Тема 8 Патентний документ
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Лабораторна робота з Патентний документ
- Хід заняття
- Тема 9. Неопублікований документ
- Тема 10. Видання як вид документа
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 11. Книга як вид документа
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 12. Періодичні та продовжувані видання як вид документа
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 13. Нотний документ
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 14. Картографічний документ
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 15. Ізографічний документ
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 16. Кінофотофонодокумент
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Лабораторна робота 7 Кінофотофонодокумент
- Хід заняття
- Тема 17. Перфорований документ
- Запитання для самоперевірки
- Лабораторна робота 8 Перфорований документ
- Тема 18. Мікрографічний документ
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 19. Магнітний документ
- Запитання для самоперевірки
- Завдання для самостійної роботи
- Тема 20. Оптичний документ
- Запитання для самоперевірки
- Лабораторна робота 9 Електронний документ
- Хід заняття
- Тема 21. Голографічний документ
- Запитання для самоперевірки
- Тестові завдання
- Тематика контрольних робіт
- Питання до заліку
- Питання до екзамену
- Критерії оцінки знань студентів
- Література