Содержание

1. Рабочая учебная программа дисциплины ………………………….4

2.Общие методические рекомендации по изучению дисциплины………………………………………………………………….45

3. Методические рекомендации к семинарским и практическим

занятиям……………………………………………………………………56

4. Методические рекомендации по выполнению курсовой работы……………………………………………………………………. ..77

5. Задания на выполнение курсовых работ……………………………82

6. Методические рекомендации по организации

самостоятельной работы ……………………………………………..86

7. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов

по дисциплине, содержание контролирующих материалов ……. …105

1. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА И ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1. Цели и задачи обучения по дисциплине

Курс «Теория и практика массовой информации» является частью общей установки на универсальное образование студентов и создает комплексное представление о функционировании журналистики.

Основной целью изучения курса «Теория и практика массовой информации» является развития у студентов комплексного представления о журналистике как общественном институте, ее месте в системе социальных институтов, становлении, развитии и характере функционирования.

Предметом изучения дисциплины «Теория и практика массовой информации» являются базовые понятия теории и практики средств массовой информации, раскрывающие ее как профессиональный вид деятельности, как вид коммуникативных технологий и как науку.

Задачи обучения по дисциплине:

• ознакомить слушателей с основными этапами возникновения и развития мировой прессы, особенностями информационной инфраструктуры в границах отдельных стран;

• обозначить особенности развития отечественной печати, связанные с исторически сложившимися в России формами общественно-государственного взаимодействия;

• дать характеристику функционирования отечественных СМИ в XX веке, уделив особенное внимание законодательной базе их функционирования в постсоветский период;

• определить основы теории и методики журналистского творчества, современные тенденции сбора информации и трансформации традиционных жанров;

• оценить СМИ как предприятие, обозначить проблемы и достижения рынка современной российской журналистики;

• дать представление о техническом обеспечении СМИ.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

• о формировании журналистики как системы средств массовой информации страны,

• о месте и роли журналистики в обществе, о правовых основах журналистской деятельности;

• о политологических и социологических взглядах в журналистике, психологических аспектах журналисткой деятельности;

• о технике и технологии телевизионного и радиовещания;

• об основах аудио-, видео – и фотосъемки.

знать:

• историю отечественной и зарубежной журналистики в связи с развитием мировой цивилизации;

• роль и место СМИ в социальной системе российского общества;

• типологические особенности периодических изданий, теле - и pадиопpогpамм, сетевых СМИ;

• содержание журналистского творчества как профессиональной деятельности;

• творчество мастеров публицистики, известных журналистов современности;

• общественные институты журналистики и содержание кодексов профессиональной этики;

• технику и основные полиграфические процессы, технологию оформления газеты;

• принципы организации работы редакции, ее структуру, способы руководства и планирования деятельности журналистских коллективов.

уметь:

• провести обзор публикаций в различных СМИ, дать им оценку;

• написать для студенческой газеты заметку, репортаж, корреспонденцию, интервью, рецензию, отчет и другие материалы;

• документально оформить отношения с государственными органами (составить запрос, написать заявление о регистрации СМИ и др.);

• работать с диктофоном, видеотехникой; владеть на уровне пользователя компьютерными средствами, применяемыми в журналистской деятельности.

владеть навыками:

• эффективного использования СМИ, а также средств внутриорганизационных связей с общественностью;

• основ журналистской профессии, а также ее особенностей в различных видах средств массовой информации;

• ведущих журналистских жанров, включая информационные жанры аналитические;

• организации информационно-коммуникативного обеспечения между редакциями СМИ и корпоративными отделами по связям с общественностью.