12. Первинні методи (вивчення джерел, спостереження, опитування), метод експертних оцінок, збору дослідницького матеріалу.

Вивчення джерел – матеріали потрібно систематизувати, тобто вилучити усе зайве.

Етапи – ознайомлення з матеріалами; виявлення напрямку роботи; х-ка методів при розгляді джерел; завершення і отримання вихідного матеріалу для дослідження.

Спостереження – планомірне цілеспрямоване систематичне сприйняття предметів і явищ зовнішнього світу. Спостереження дає змогу безпосередньо стикатися з конкретними проявами важливих соціальних явищ і процесів в усій складності зв'язків і залежностей, які впливають на них. Воно допомагає конкретизувати і поглибити уявлення процесів і явищ, відтворюваних на основі інших джерел інформації.

Метод спостереження цінний саме тим, що дає змогу без­посередньо фіксувати реальні поведінські акти.

Експеримент – метод пізнання, при якому явища вивчаються у контрольованих і керованих умовах. Виконує дві основні функції: а) перевірка наукової гіпотези щодо причинних зв'язків між явищами; б) досягнення певного ефекту в практично-перетворювальній діяльності.

Вимоги – чітко сформульована мета; наявність теоретичного фундаменту; розвиток техн. засобів, що використовуються; проф. навички. Специфіка Е полягає в особливостях об'єкта дослідження, яким є люди, що можуть усвідомлювати себе, свої відносини із зовнішнім світом, пізнавати його, будувати теорії і плани. ЕТАПИ:

1. теоретико-пізнавальний (аналізують наукові роботи за визначеною темою; з'ясовують невирішені проблеми; уточнюють тему дослідження; формулюють мету і завдання дослідження; вивчають існуючі в теорії; формулюють гіпотези).

2. підготовчий (визначають програму проведення Е)

3. етап проведення експерименту (створення експериментальної ситуації і власне експерименту)

4. підведення підсумків (пора для висновків про кінцеву мету Е та підтвердження висунутої гіпотези).

Метод експертних оцінок (МЕО) – один з основних класів методів науково-технічного прогнозування, який ґрунтується на припущенні, що на основі думок експертів можна побудувати адекватну модель майбутнього розвитку об’єкта прогнозування.

МЕО – індивідуальні (оцінка- інтерв’ю, аналітичні) та колективні (метод комісії, метод мозкового штурму, дельфійський метод)

Метод експертної оцінки широко використовують у розвідувальних і проблемних дослідженнях для одержання попередніх відомостей про об'єкт, предмет аналізу, для уточнення гіпотез і завдань основного дослідження, для визначення умов експерименту, а також при оцінюванні його ефективності.