Питання для самоконтролю:
Назвіть основні різновиди соціологічних досліджень аудиторії. В чому їхня принципова відмінність?
Схарактеризуйте особливості кожного з наукових принципів вивчення аудиторії. Наведіть приклади їх взаємодії в конкретному соціологічному дослідженні.
Що таке «вибірка»? Які її основні різновиди вам відомі?
В чому полягає мета вибірки? Розкрийте значення її впливу на результативність соціологічного дослідження.
Назвіть і прокоментуйте основні критерії перевірки репрезентативності й об’єктивності соціологічного опитування чи рейтингового дослідження. Що таке «репрезентативність» дослідження?
На якому етапі конкретного соціологічного дослідження формулюються об’єкт і предмет? У чому полягають їхні відмінності?
Наведіть приклади конкретного соціологічного дослідження, в якому об’єкт і предмет збігаються. Поясніть, чому?
Які основні вимоги висувають до програми конкретного соціологічного дослідження? Чому?
Що таке «гіпотеза» конкретного соціологічного дослідження? Схарактеризуйте основні вимоги до її науковості.
Які різновиди гіпотези конкретного соціологічного дослідження вам відомі?
В чому полягають мета й завдання розвідувального плану конкретного соціологічного дослідження?
У чому полягають мета й завдання анлітичного плану конкретного соціологічного дослідження?
У чому полягають мета й завдання експериментального плану конкретного соціологічного дослідження?
Схарактеризуйте основні типи обробки інформації в заключній частині конкретного соціологічного дослідження.
- Аудиторія електронних змі
- Передмова
- Тема 1. Електронні змі та аудиторія: аспекти впливу і взаємодії
- Література
- 1. Необхідність вивчення аудиторії радіо та телебачення. Феномен громадянської журналістики
- 2. Про поняття «аудиторія електронних змі»
- 3. Аудіовізуальний феномен і суспільство
- Роль аудиторних настанов і стереотипів у діяльності електронних змі
- Комунікативні особливості електронних змі
- Висновки
- Питання для самоконтролю:
- Тема 2. Основні принципи наукового вивчення аудиторії електронних змі
- Література
- Різновиди соціологічних досліджень аудиторії
- Історизм, системність і комплексність як принципи наукового вивчення аудиторії електронних змі
- Вибірка в аудиторних дослідженнях
- Організація та проведення конкретного соціологічного дослідження (ксд)
- Висновки
- Питання для самоконтролю:
- Тема 3. Стаціонарні методи вивчення аудиторії радіо та телебачення
- Література
- Анкетне опитування
- Інтерв’ю
- Аналіз документів
- Спостереження
- Висновки
- Питання для самоконтролю
- Тема 4. Інтерактивні методи медіадосліджень
- Література
- 1. Пошта, телефонний, пейджинговий зв’язок і Інтернет
- 2.Характеристика сучасних електронних вимірювальних технологій
- 3. Інтерактивність як жанротворчий чинник радіопрограми
- Висновки
- Питання для самоконтролю
- Тема 5. Рейтингові методики у медіадослідженнях
- Література
- 1.Поняття «рейтинг»
- 2.Методи збору рейтингових даних у медіадослідженнях
- 3.Способи максимальної оптимізації результатів рейтингів
- Промоція як метод підвищення рейтингу радіостанції
- 4.1. Поняття «промоція»
- 4.2. Основні типи промоції
- 4.3. Промо-методи
- Висновки
- Питання для самоконтролю
- Додаток а Особливості ідентифікації ефіру сучасної радіостанції
- Література
- Додаток б Особливості ефірної картини регіональної радіостанції
- Література
- Додаток в Особливості ґендерного впливу на програмування сучасного радіо
- Література
- Аудиторія електронних змі