Висновки
На сьогодні діяльність будь-якого телевізійного каналу чи радіостанції не можна вважати ефективною без урахування рейтингу їхньої популярності в аудиторії. Хоча поняття «рейтинг» прийшло до журналістики та медіадосліджень зі сфери маркетингових стратегій, воно відіграє важливу роль у впровадженні реформ у програмування телебачення та радіомовлення, адже рейтинг завжди спирається на смаки, потреби, інтереси й уподобання аудиторії, на активність споживання нею ефірного продукту. Інформація – це товар, який має споживчі якості, який користується попитом, тому електронні ЗМІ мають забезпечувати пропозицію. Отже, конкретний канал інформації повинен чітко знати, хто, коли та через що сприймає ту чи іншу програму, що необхідно змінити в програмному продукті для того, щоб привернути увагу інших аудиторних сукупностей тощо. Складання рейтингу як показника популярності теле- чи радіоканалу завжди й неодмінно спирається на ґрунтовне дослідження кількісно-якісного стану його аудиторії, а через її ставлення до програмної продукції вивчаються її позитивні та негативні риси, накреслюються перспективи її розвитку. Впровадження рейтингових методик в Україні відбувається повільно. Це пов’язано зі значною вартістю проведення рейтингових досліджень і недовірливим ствленням багатьох соціологів до міри об’єктивності їх результатів. Для того, щоб підвищити об’єктивність рейтингових даних, їх збирають за допомогою кількох найбільш ефективних методик – електронних технологій, щоденникових і телефонних опитувань. Підвищити власний рейтинг радіо- та телеканали можуть за допомогою вдалої промоції – ще одного дієвого засобу впливу на аудиторію зі сфери маркетингу. Успішно просувати програмний продукт теле-, радіовиробникові вдасться тільки за умов чіткого знання кількісно-якісних характеристик аудиторії.
- Аудиторія електронних змі
- Передмова
- Тема 1. Електронні змі та аудиторія: аспекти впливу і взаємодії
- Література
- 1. Необхідність вивчення аудиторії радіо та телебачення. Феномен громадянської журналістики
- 2. Про поняття «аудиторія електронних змі»
- 3. Аудіовізуальний феномен і суспільство
- Роль аудиторних настанов і стереотипів у діяльності електронних змі
- Комунікативні особливості електронних змі
- Висновки
- Питання для самоконтролю:
- Тема 2. Основні принципи наукового вивчення аудиторії електронних змі
- Література
- Різновиди соціологічних досліджень аудиторії
- Історизм, системність і комплексність як принципи наукового вивчення аудиторії електронних змі
- Вибірка в аудиторних дослідженнях
- Організація та проведення конкретного соціологічного дослідження (ксд)
- Висновки
- Питання для самоконтролю:
- Тема 3. Стаціонарні методи вивчення аудиторії радіо та телебачення
- Література
- Анкетне опитування
- Інтерв’ю
- Аналіз документів
- Спостереження
- Висновки
- Питання для самоконтролю
- Тема 4. Інтерактивні методи медіадосліджень
- Література
- 1. Пошта, телефонний, пейджинговий зв’язок і Інтернет
- 2.Характеристика сучасних електронних вимірювальних технологій
- 3. Інтерактивність як жанротворчий чинник радіопрограми
- Висновки
- Питання для самоконтролю
- Тема 5. Рейтингові методики у медіадослідженнях
- Література
- 1.Поняття «рейтинг»
- 2.Методи збору рейтингових даних у медіадослідженнях
- 3.Способи максимальної оптимізації результатів рейтингів
- Промоція як метод підвищення рейтингу радіостанції
- 4.1. Поняття «промоція»
- 4.2. Основні типи промоції
- 4.3. Промо-методи
- Висновки
- Питання для самоконтролю
- Додаток а Особливості ідентифікації ефіру сучасної радіостанції
- Література
- Додаток б Особливості ефірної картини регіональної радіостанції
- Література
- Додаток в Особливості ґендерного впливу на програмування сучасного радіо
- Література
- Аудиторія електронних змі