texts of lectures VVS

1.2.1 Освітньо-кваліфікаційна характеристика бакалавра напряму “Видавничо-поліграфічна справа ” та кваліфікаційні вимоги галузі до фахівців

Освітньо-кваліфікаційна характеристика випускника вищого навчального закладу (ОКХ) є галузевим нормативним документом, в якому узагальнюється зміст освіти, тобто відображаються цілі освітньої та професійної підготовки, визначається місце фахівця в структурі господарства держави і вимоги до його компетентності, інших соціально важливих властивостей та якостей.

Цей стандарт є складовою галузевих стандартів вищої освіти, де узагальнюються вимоги держави, світового співтовариства та замовників випускників до змісту вищої освіти. ОКХ відображує соціальне замовлення на підготовку бакалавра за напрямом 0927 «Видавничо-поліграфічна справа» з урахуванням аналізу професійної діяльності та вимог до змісту вищої освіти з боку держави й окремих замовників бакалаврів.

ОКХ встановлює галузеві кваліфікаційні вимоги до соціально-виробничої діяльності бакалавра (випускника вищого навчального закладу України) напряму 6.051501 “Видавничо-поліграфічна справа” і державні вимоги до якостей особи, яка здобула певний освітній рівень відповідного фахового спрямування.

Стандарт використовується при: визначенні цілей освіти та професійної підготовки; розробленні й коригуванні складових державного стандарту вищої освіти (перелік кваліфікацій за відповідними освітньо-кваліфікаційними рівнями, напрямів і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців) і галузевих стандартів вищої освіти (освітньо-професійна програма підготовки фахівців, засоби діагностики якості вищої освіти); визначенні первинних посад випускників вищих навчальних закладів та умов їх використання; розробленні та коригуванні складових стандартів вищої освіти (варіативні частини освітньо-кваліфікаційної характеристики, освітньо-професійної програми підготовки фахівців і засобів діагностики якості вищої освіти, навчальний план, програми навчальних дисциплін); визначенні змісту навчання в системі перепідготовки та підвищення кваліфікації; професійній орієнтації здобувачів спеціальності та визначенні критеріїв професійного відбору; прогнозуванні потреби у фахівцях відповідної спеціальності та освітньо-кваліфікаційного рівня, при плануванні їх підготовки й укладанні договорів або контрактів щодо підготовки фахівців; розподілі та аналізі використання випускників вищих навчальних закладів.

Таблиця 1.1 – Здатності випускників вищого навчального закладу, що вимагаються, та система умінь, що їх відображує.

Зміст здатності вирішувати проблеми і задачі соціальної діяльності	Зміст уміння
Засвоювати культурні здобутки українського народу та світової цивілізації з уважним відношенням до різних культур, релігій, прав народів і людини, ідеї збереження миру.	Знати мову та історію України, традиції народів, які її населяють, географію, культурні пам’ятки, видатних українців, державні і релігійні свята. Бути культурною людиною, патріотом України.
Сприяти зміцненню україномовних видань, зростанню їх накладів, протекціоністській політиці стосовно українських письменників, поетів та митців.	Знати твори українських літераторів, історію літератури, книжкової графіки, українські видавництва та їх спеціалізацію, книжкові міжнародні та українські ярмарки.
Сприяти зростанню авторитету Української держави та її керівництва. Брати участь в організації патріотичних суспільно-громадських заходах.	Роз’яснювати міжнародну та внутрішню політику керівництва України стосовно укріплення державності та міжнародного авторитету. Вміти організовувати колектив на святкування визначних подій українського народу.
Опанування цивілізованою комунікаційною взаємодією у суспільстві та міжособистими відносинами на виробництві.	Аргументовано відстоювати правдивість інформації та захищати інтереси держави, підприємства, людини. Розуміти суттєві економічні відносини у суспільстві та на підприємстві.
Дотримка загальнолюдських норм та моралі у суспільстві та міжособистих відносинах.	Опановувати європейські норми поведінки і моралі та застосовувати їх в повсякденному житті.
Підвищення кваліфікації персоналу на базі поглиблення знань, вивчення прогресивних технологій та різноманітних інновацій.	Знати сучасні засоби оперативного отримання інформації та вміти застосовувати ефективні методики засвоєння знань. Заохочувати і підтримувати працівників у прагненні до вдосконалення фахової майстерності .
Створення гуманних соціально-економічних відносин між членами колективу на правовій основі та демократичних засадах.	На основі Конституції України, діючого законодавства, історії України та традицій і звичаїв її народу реалізовувати у колективі демократичні норми поведінки всіх членів колективу.
Створення необхідних екологічних, пожежно-, електробезпечних умов праці.	Вміти забезпечити виконання існуючих норм та правил безпеки життєдіяльності та охорони праці.
Створення необхідних умов оздоровлення, відпочинку та культурного розвитку на підприємстві.	Вміти організувати гармонічне поєднання праці, фізичного самовдосконалення та відпочинку.

Ще одним галузевим державним нормативним документом є освітньо-професійна програма (ОПП), в якій визначається нормативний зміст навчання, встановлюються вимоги до змісту, обсягу та рівня освітньої й професійної підготовки фахівця відповідного освітньо-кваліфікаційного рівня певної спеціальності.

Цей стандарт є складовою галузевої компоненти державних стандартів вищої освіти і використовується при:

розробленні та коригуванні відповідних навчальних планів і програм навчальних дисциплін;
розробленні засобів діагностики рівня освітньо-професійної підготовки фахівця;
визначенні змісту навчання як бази для опановування новими спеціальностями, кваліфікаціями;
визначенні змісту навчання в системі перепідготовки та підвищення кваліфікації.

Цей стандарт встановлює:

• нормативну частину змісту навчання у навчальних об’єктах, їх інформаційний обсяг і рівень засвоєння в процесі підготовки відповідно до вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики;

рекомендований перелік навчальних дисциплін підготовки фахівців;
форми державної атестації;
нормативний термін навчання.

Стандарт є обов’язковим для вищих навчальних закладів, що готують фахівців даного напряму.

Стандарт придатний для сертифікації фахівців та атестації випускників вищих навчальних закладів.

До галузі застосування знань фахівців напряму 0515 „Видавничо-поліграфічна справа” можна віднести: видавничу справу (книговидавнича справа, видавництво газет, видавництво журналів та інших періодичних видань, інші види видавничої діяльності), поліграфічну діяльність(друкування журналів та інших періодичних публікацій, книг, брошур, музичних творів, карт, атласів, плакатів, рекламних матеріалів, проспектів та ін.), виготовлення електронних видань (СD-ROM, Internet).

Далі можна навести виробничі функції, типові задачі діяльності та уміння, якими повинні володіти випускники вищого навчального закладу

Виробничі функції:

1. Проектно-конструкторська

Проектування структури, змісту та оформлення продукту видавничо-поліграфічного виробництва.
Визначення основних технічних параметрів видання чи пакування.
Визначення оптимального типу інформації, що відтворюватиметься.
Створення сценарію керування інформацією у виданні.
Деталювання елементів видання (титулу, палітурки, книжкового блоку, сторінки, додаткових елементів тощо).
Створення алгоритму технології виготовлення видання чи пакування.
Створення алгоритму системи керування технологією виготовлення видання чи пакування.
Розроблення структури бази даних та вибір програми її керування для реалізації технології виготовлення видання чи пакування.
Вибір структурної схеми та топології мережі, яка поєднує елементи системи видавничо-поліграфічного виробництва.
Вибір матеріалів для здійснення оптимального варіанта технологічного процесу.
Внесення змін у документацію після нормоконтролю або випробування зразків виробів.

2. Технологічна

Розроблення технологічної схеми для виготовлення видання чи пакування.
Підбір і розрахунок кількості матеріалів для виготовлення накладу видання чи пакування.
Проведення аналізу витратних матеріалів на технологічність, відповідність вимогам ергономіки, технічної естетики, техніки безпеки
Проведення аналізу спроектованої технології на відповідність технічному завданню та рівень патентної чистоти.
Вибір технологічного устаткування для реалізації технології відтворення інформації.
Розроблення технологічної схеми виробництва з визначенням основних напрямків потоків даних, сировини, напівфабрикатів і готової продукції.
Розроблення схеми забезпечення виробництва матеріалами на основі законів логістики (маршрутизація).
Вибір програмного середовища для перетворення інформації у технологічних операціях.
Розрахунок режимів ведення технологічних операцій.
Поєднання у мережу та калібрування технічних засобів виробництва.
Програмування систем керування технологічними процесами.
Визначення показників якості проміжних та кінцевих продуктів технології.
Оптимізація режимів технологічних процесів.

3. Організаційно-управлінська

Планування роботи підрозділу на певний період часу.
Складання графіків роботи та персональних завдань для працівників підрозділу.
Організація ефективної роботи підрозділу на певний період часу.
Координація роботи працівників для виконання завдання у заплановані проміжки часу.
Ведення документації підпорядкованого підрозділу.
Підготовка документації для атестації робочих місць.
Своєчасне ознайомлення працівників із офіційними документами.
Проведення інструктажу з техніки безпеки.
Модернізація технічних засобів і програмного забезпечення.
Оформлення актів апробацій та впроваджень нових матеріалів та засобів виробництва.
Створення умов для підвищення кваліфікації працівників.
Управління підпорядкованим підрозділом.

4. Контрольна

Контроль за дотриманням режимів технологічних операцій.
Контроль за виконанням графіка виконання технологічних процесів.
Проведення вибіркового контролю рівня якості продукції.
Аналіз причин виникнення браку та заходи щодо його запобігання та усунення.
Вхідний контроль витратних матеріалів на відповідність нормам технічної документації.
Перевірка ефективності витрат матеріалів та ведення відповідної документації.
Контроль за дотриманням умов експлуатації технічних засобів виробництва та програмного забезпечення.
Контроль за виконанням правил техніки безпеки та забезпеченням безпечних умов праці.
Проведення аналізу технологічного процесу на екологічну чистоту.
Перевірка документації, у якій фіксуються витрати матеріалів, затрати робочого часу на виконання технологічних операцій.

5. Технічна

Розроблення технологічних інструкцій на виконання технологічних процесів за допомогою устаткування та програмного забезпечення.
Усунення неполадок і збоїв під час роботи технологічного обладнання та програмного забезпечення.
Проведення випробовувань готових виробів і оформлення результатів.
Внесення змін у технологічну документацію при корегуванні технологічних процесів і режимів виробництва.
Технічна експлуатація апаратних засобів КВС.
Експлуатація програмного забезпечення КВС.
Складання (набір) та оброблення складної текстової інформації в КВС.
Сканування, оброблення та виведення монохромної і кольорової графічної інформації в КВС.
Верстання монохромних та ілюстрованих кольорових видань у КВС.
Підготовка документів на виготовлення та облік видання.

Кваліфікаційні вимоги галузі до фахівця кваліфікації „Технолог-видавець”

Завдання та обов’язки. Випускник повинен розробляти алгоритм технології виготовлення поліграфічної продукції, що відповідає проектним нормативам та якості. Проектувати структурну схему видавничо-поліграфічної системи та вибирати поопераційне технологічне устаткування, а також пристрої передавання інформаційних потоків та засобів контролю показників якості напівфабрикатів та готової продукції. Забезпечувати проектування, розробку або рекомендувати готові операційні системи, розробляти в разі необхідності програмне забезпечення у видавничо-поліграфічних системах. Вибирати проміжні носії та формати для збереження і перенесення інформації. Інсталювати технічні елементи видавничо-поліграфічних систем, їх програмне забезпечення та інтерфейси. Проектувати і реалізувати локальні мережі між технічними пристроями. Виконувати калібрування засобів для відтворення кольорових зображень та здійснювати оцінку їх показників на відповідність якості. Вибирати технологічні параметри та налагоджувати роботу сканерів, цифрових фотокамер, цифрового друкарського і брошурувально-палітурного устаткування. Здійснювати періодичну перевірку роботи видавничо-поліграфічних систем. Згідно з визначеними технологічними параметрами створювати системи автоматизованого керування видавничо-поліграфічними виробництвами та забезпечувати їх засобами захисту від несанкціонованого втручання. Контролювати дотримання технологічної дисципліни та правил експлуатації устаткування.

Повинен знати.Постанови, розпорядження, накази, інші нормативні документи керівних органів, які стосуються системи видавничо-поліграфічного видавництва; обчислювальну математику та системи перетворення сигналів; дискретне перетворення і квантування; архітектуру електронно-обчислювальних машин та комп’ютерів; мікропроцесори, мови програмування мікропроцесорів; послідовний, паралельний та інші інтерфейси, введення-виведення сигналів; компоненти комп’ютерної техніки; цифрові засоби занесення інформації та роботу локальних інформаційних мереж: техніку від’єднання і браузери Інтернет; засоби діагностики і технічного обслуговування; файлові системи; сканери, цифрові фотокамери, друкарське і брошурувально-палітурне устаткування.

Кваліфікаційні вимоги галузі до фахівця кваліфікації “Технолог друкованих видань”

Завдання та обов'язки.Володіє методологією та навичками з реалізації основних етапів технологічного процесу виготовлення видань. Здійснює розробку та вибір технології виготовлення поліграфічної продукції. Оформляє технічну документацію відповідно до нормативних вимог. Складає графік проходження видань у виробництві. Координує роботу виробничих мікроструктур. Контролює своєчасне виконання технологічних операцій. Контролює якість поліграфічних матеріалів, напівфабрикатів та готової продукції. Проектує схеми виготовлення друкованих видань. Здійснює оптимізацію технологічного процесу. Підписує до друку сигнальний примірник. Контролює безперервне забезпечення виробництва видавничо-поліграфічними матеріалами. Веде облік їх надходження та використання. Проводить експертизу технічного стану друкованих видань у бібліотечних фондах. Визначає види і характер руйнування їх конструкції. Проектує схему технологічного процесу реставрування видань. Вибирає методику, засоби та матеріали для проведення реставраційних робіт. Розробляє рекомендації щодо профілактики збереження бібліотечних фондів та їх реставрації.

Повинен знати.Постанови, стандарти, технологічні інструкції та інші нормативні документи керівних органів. Процеси виготовлення друкарських форм та друкування з них; розрахунок елементів конструкції друкованих видань. Технологію виготовлення книжково-журнальної продукції. Технологію верстання та друкування газет, акцидентної та ін. поліграфічної продукції. Способи оздоблення і захисту від підробок поліграфічної продукції. Складальне, формне, друкарське, брошурувально-палітурне та оздоблювальне устаткування. Методики підбору технологічних режимів проведення операцій під час виготовлення друкованих видань та реставрації бібліотечних фондів. Властивості поліграфічних матеріалів та їх вплив на якість готових видань.

Содержание