Объективность в оценке
Третьим и не мене важным социально-гражданским качеством журналиста является объективность в оценке. Известно, что ни один в мире журналистский материал не может быть объективен, но многие журналисты стремятся к этому, дабы создать свой информационный продукт, максимально приближенный к объективному.
Чаще объективным мнением считается мнение большинства, независимо от своей правоты и фактов.
Впрочем, бывает так, что и материалы определенной направленности могут и должны содержать субъективную оценку, но порой именно ее считают идеальной и общепринятой, что, соответственно, возвышает данный материал в рамки объективного.
Однако нельзя абсолютно ограничить проявление позиции журналиста: она должна присутствовать, но не имеет права быть доминантной, если СМИ является информационным.
Умение отстаивать истину
Журналист-профессионал должен уметь отстаивать свою точку зрения в любом споре или дискуссии, при этом не забывая, что его задача – найти истину.
Истина – это самая суть, самая настоящая, верная информация, которая не поддалась никакому внешнему информационному воздействию.
Чтобы отстаивать истину, журналисту нужно быть уверенным в правоте истины, которую он отстаивает.
Порой цена за поиск истину очень высока и журналисты, боясь какого-либо давления, забывают о идеалах профессии, которым необходимо было бы следовать на протяжении всей профессиональной карьеры.
Социально-гражданские качества журналиста в зависимости от специальности
В мире каждый день рождается огромное число новостей, которые журналисты вынуждены быстро обработать и преподнести целевой аудитории. Каждая аудитория, руководствуется своими социально-гражданскими принципами, которые должны находить место для полемики на основе материала журналиста. В различных направленностях и типах эти качества журналиста отличаются, как и отличаются качества определенной целевой аудитории. В зависимости от специальности и направленности журналист должен руководствоваться определенными правилами, которые приемлемы для данной аудитории.
Гражданский долг журналиста заключается в:
-
донесении правды до своих читателей, слушателей или зрителей,
-
показа объективной позицию
-
доказательства аудитории возможной истины.
Самые важные темы или рубрики в современной журналистике это: политика, экономика, финансы и социальная сфера (спорт, культура и пр.).
В первой группе находятся политическая, экономическая и финансовая темы (эта группа имеет острый характер на волне финансовых кризисов, всевозможных инфляций и дефолтов, сотрясающих наш мир каждый день), во второй же – спортивные новости, освещение культуры и социальная сфера (Второй блок являет собой новости более спокойного характера, но не менее важных).
- Ораторское искусство как прообраз публицистики
- Америка
- Журналистика современности
- Профессиология
- Журналистская профессия. Журналистика в качестве предмета изучения
- Профессия журналиста в обществе или функционирование журналистики
- Журналистика и цивилизация. Понятие и история журналистики
- Возникновение журналистики. Пресса, радио, телевидение и Интернет-сми
- Журналистика и культура. Культуроформирующая функция журналистики
- Тележурналистика
- Радиожурналистика
- Интернет-журналистика
- Газетно-журнальная журналистика
- Книгоиздательское дело
- Репортер
- Понятие журналистики
- Функции сми (их роль в обществе). Журналистика как «четвертая власть». Информационная безопасность
- Глобализация в журналистике и ее роль в обществе
- Понятие мотивация, мотив. Система и виды мотивирования
- Развитие социальных ролей в юношеском возрасте и их влияние на будущую профессию подростка
- Методика определения основных мотивов выбора профессии
- Условия работы журналиста в экстремальных условиях, на местах возникновения конфликтов, войн, катаклизмов
- Курсы «Бастион»
- Условия работы в редакции
- Информация. Журналистика как социальный институт. Классификация сми в связи с политикой государства
- Место журналистики в системе российского социального взаимодействия
- Сложности профессии журналиста
- Опасности профессии на практике
- Профессиография и Профессиология
- Профессиограмма
- 5) Информационные признаки, характеризующие производственные показатели работы.
- Особенности работы в сфере интернет-журналистики
- Необходимые качества личности журналиста
- Основные парадоксы профессии. Объективность и субъективность в журналистике
- Независимость и зависимость в журналистике
- Оперативность и неточность или глубокое изучение проблемы
- Личность парадоксального русского журналиста: заокеанский и отечественный взгляд
- Публицист
- Фотожурналист
- Понятие личность и ее влияние
- Качества личности журналиста
- Социальные роли журналистики и журналиста.
- Пражурналистика и современные требования
- Смысл профессии
- С кем журналист работает?
- Каким должен быть журналист?
- Женщина в журналистской профессии.
- Психологическая структура личности журналиста
- Формирование личности журналиста
- Влияние типа личности на профессию журналиста
- Роль темперамента в профессиональной деятельности журналиста
- Характер журналиста
- Мотивы выбора профессии начинающих журналистов
- Результаты опросов молодых журналистов в различные периоды
- Что такое журналистика
- Социально-гражданские качества журналиста
- Социальная ответственность
- Принципиальность
- Объективность в оценке
- Политика, экономика, финансы
- Спорт, культура, социальная сфера
- Понятие моральных норм
- Моральный выбор
- Журналистика и дети
- Профессиональная этика российского журналиста
- Професиия: репортер
- История возникновения профессии
- Особенности личности репортера
- Информационный повод
- Репортерское задание
- Особенности журналиста аналитика
- Журналист–аналитик
- Сравнение моделей личности журналиста и публициста
- Темперамент
- Особенности личности публициста
- Характер деятельности публициста
- Профессия ведущего тв
- Ведущий тв – массовый затейник высокого класса
- Профессиональные качества ведущего тв
- 1) Презентабельная внешность и приятная улыбка, уверенность, непринужденность.
- 4) Актерские способности журналиста.
- 7) Воля, интеллект, совесть.
- Развитие российской журналистики на рубеже XX-XXI веков
- Развитие американской журналистики на рубеже XX-XXI веков
- Сравнительные характеристики Владимира Соловьева и Ларри Кинга (представителей российской и американской журналистики соответственно)
- Возможности сотрудничества российской и американской журналистики
- История и эволюция журналистского образования
- 15 Октября 1921 году школа журналистики превращается в Институт красных журналистов. Он занимался подготовкой редакторов, критиков, хроникеров, секретарей. Срок обучение уже один год.
- Современное образование журналистов
- Журналист XXI века
- Понятие информационного общества
- Теории информационного общества
- Профессиональные качества журналиста как представителя информационного общества
- Содержание социальной информации как показатель будущего журналистики
- Роль журналистики в информационном обществе
- Понятия «культура», «ум», «труд»
- Историческая основа культуры умственной деятельности
- Умственная деятельность студентов в Соединенных Штатах Америки
- Творчество и творческое мышление
- Саморазвитие как понятие
- Связь саморазвития и самовоспитания личности
- Основная характеристика саморазвития
- Саморазвитие личности в стадиях
- Выявление мотивации к процессу саморазвития
- Письменная работа
- Семинар
- Учебно-методическая практика
- Работа с литературой. Как научиться читать
- Как читать быстрее
- Правила конспектирования