11.2. Очерк

Очерк – художественно-публицистический жанр журналистики, в образной форме исследующий закономерности социально-нравственного бытия человека и развития общественных процессов, а также конкретные ситуации реальной действительности.

Очерк как жанр журналистики имеет сложную и многогранную природу. С одной стороны, очерк строится по законам художе­ственной литературы (наглядность и образность описания), а с другой — публицистики (опора на факт, реальные события подача их в социальном заострении, актуализация проблемы) и науки (исследование общественных отношений и проблем, рассмотрение социальных сторон деятельности личности, выявление объективных причин, породивших те или иные социальные характеры и ситуации). Соответственно автором создается или преимущественно-художественная, или преимущественно-теоретическая концепция отображаемого предмета. И уже в рамках той или иной концепции собираются или «перерабатываются» эмпирические факты. Подчеркивая специфику очерка Е. И. Журбина говорит о том, что «особенность художественности очерка... состоит в том, что публицистическая мысль в нем акцентирована, поднята, хотя и опирается на изобразительные моменты»⁷⁵. Очерковый образ сосуществует с публици­стической мыслью. Художественный метод помогает ав­тору сделать свой образ более типичным, очистить его от всего случайного и поверхностного, дает возможность выя­вить суть человеческой личности.

А.А. Тертычный замечает в этой связи, что «преобладание в ходе подготовки очерка того или иного метода зависит, прежде всего, от цели и предмета исследования. Так, если предметом исследования выступает какая-то проблемная ситуа­ция, то целесообразным для ее исследования будет теоретический метод. Если же предметом журналистского интереса стала личность, то более подходящим для выявления ее характера будет художе­ственный метод, позволяющий, так сказать, более естественным путем проникнуть в психологию личности, без представления о которой трудно судить о достоинствах или недостатках любого че­ловека, в том числе и героя очерка»⁷⁶.

В очерке достоверная и убедительная картина действительности создается с помощью образного мышления, при котором картины, ситуации, явления и характеры социально типизируются. В очерке возможны два способа типизации – собирательная и избирательная. В первом случае в вымышленном персонаже (событии) обозначаются признаки определенного типа социального поведения, характера или явления. Во втором – в реальном, единичном персонаже или действии выявляются черты и свойства, принадлежащие данному типу людей или событий.

Художественно-публицистический образ отличается от литературного своей четкой ориентацией на определенную авторскую идею, обусловленностью этой идеей. Авторская задача в нем просматривается ясно и определенно.

Повествование в очерке ведется от лица биографического автора, то есть от лица реально существующего журналиста.

В очерке существенную роль играет домысел. Образное преобразование реальности неминуемо ведет к ее домысливанию, когда автор занимается реконструкцией факта или ситуации (журналист не был очевидцем события, но считает необходимым его восстановить в тексте так, как оно протекало на самом деле).

Выделяют следующие типы композиционных очерковых структур⁷⁷:

– Хроникальное построение очерка (описание явлений, со­бытий, человеческой жизни в их временной последовательности). В данном случае очерк выстраивается исходя из последовательной сме­ны различных периодов, эпизодов и действий. Существует прямая и сме­щенная хронология.

При прямом хронологическом отображении автор развора­чивает повествование, последовательно описывая наиболее зна­чительные моменты из жизни героя – в портретном очерке или последовательно разворачивая перед читателями дневник путешествия – в путевом очерке. Незначимые периоды опускаются, не нару­шая хронологического принципа описания. Чтобы повысить динамику повествования, в основу хронологического очерка может быть по­ложен ярко выраженный событийный ряд, за развитием которого чита­телю было бы интересно следить.

В хронологическом портретном очерке, как подчеркивает Т.А. Беневоленская, «очеркиста всегда подстерегает опасность увлечься чисто внешними (которые могут быть яркими, даже сенсацион­ными) подробностями быта, перипетиями судьбы в ущерб глав­ному, основному — раскрытию внутренней сути современника, его мироощущения, его социального лица, без чего нельзя пред­ставить социальную роль героя — его профессию, его дела»⁷⁸. Увлекшись развитием сюжета, авторы порой забывают донести до читателя мысли героя, собственные размышления по поводу описываемого события.

Описание при помощи смещенной хронологии применяется, когда очеркисту необходимо ускорить или замед­лить ход повествования. В очерках со смещенной хронологией, например, рассказывая о делах человека в настоящем времени, автор может обратиться к его прошлому, используя как связки в тексте собственные мысли, ассоциации, воспоминания свои или героя очерка. Для воссоздания ог­ромного периода из жизни героя используется прием быстрой смены эпизодов.

– Построение, основанное на логике причинно-следствен­ных связей (очерк-исследование). В основе этих структур лежит не логика изложения, как в первом случае, а логика ис­следования. Выявляя различные причинно-следственные связи между явлениями действительности или исследуя внутренний мир своих героев, мотивы их поведения и т.п., автор строит произведение согласно логике развития своей мысли.

В зависимости от того, что высту­пает предметом мысли, Л. М. Майданова⁷⁹ выделяет три типа логической схемы: описательную логи­ческую схему, логическую событийную схему и соединяющую логическую схему.

В описательной логической схеме предметом анализа является некий ведущий признак, отличающий человека от всех остальных, а повествование строится на аргу­ментации выдвинутого тезиса, завершающегося выводом.

В логической событийной схеме предметом ана­лиза «становится событие, в котором автор также выделяет главную в данной ситуации и в данной концепции черту и через связь с ней вводит остальные признаки».

В третьем типе логической схемы — соединяющем — со­бытие и явление выступают на правах иллюстраций основного тезиса.

Опасность для журналиста заключается в том, что порой, увлекшись своими мыслями, он забывает об образном насыщении материала, и тогда вместо очерка получа­ется статья. Чтобы избежать этой опасности, можно использо­вать в качестве своеобразных логических мостиков различные исторические параллели, контрастные сопоставления и т. д.

– Эссеистская, свободная форма построе­ния, основанная на сложных ассоциативных связях и образных обобщениях. Эта форма наиболее распространена в практике газетного очерка. Она, как правило, совмещает в себе элемен­ты обоих предыдущих типов и характеризуется наибольшим многообразием употреб­ляемых композиционных приемов и средств.

Этот тип очерковой структуры наиболее удобен для краткого газетного материала, а по­тому и самый распространенный, соединяет в себе элементы первого и второго типов, а также множество других форм. «Движение мысли соединяет­ся здесь картинкой или эпизодом, лирические и философские раздумья с элементами острой фабулы. Это вольная цепь ассо­циаций по сходству и близости мыслей, образов, мотивов, бли­зости по времени и пространству»⁸⁰.

Основная трудность в выстраивании ма­териалов такого рода заключается в необходимости наиболее гармонично расположить в очерке разнородные содержательные элемен­ты.

Современному очерку свойствен документально-информационный подход, часто — в ущерб художественности. Часто журналисты, создавая портрет известного публике или, напротив, нового лица, ограничиваются кратким изложением био­графии или описанием карьеры и некоторых деловых характеристик. А.А. Тертычный объясняет это тем, «что исходный материал, т.е. фактические со­бытия, о которых сообщает очеркист, часто настолько драмати­чен, сюжеты их настолько непредсказуемы, раскрываемые тайны настолько заманчивы, сенсационны, что сами по себе способны привлекать внимание читателя и восприниматься им на уровне информации, черпаемой из самых интересных художественных произведений. В этом случае потребность в интенсивной художе­ственной переработке исходной информации нередко становится излишней»⁸¹.

Виды очерка: портретный, проблемный и путевой.

В портретном очерке предметом изображения является личность, заинтересовавшая журналиста в силу своих наиболее типичных или наоборот ярких, нетипичных, индивидуальных характеристик.

Приведем пример портретного очерка.